KEGIATAN BELAJAR 13

Judul Materi:

Menganalisis Isi dan Kebahasaan Novel

Kompetensi Dasar:

3.8  Menganalisis isi dan kebahasaan novel.

Tujuan Pembelajaran:

3.8.1 Menganalisis isi novel berdasarkan unsur intrinsik.
3.8.2 Menganalisis kaidah kebahasaan novel.

Terkait materi tentang Menganalisis Isi dan Kebahasaan Novel, silakan dibaca dan dipahami materi pembelajaran berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami unsur-unsur intrinsik novel dan kaidah kebahasaan novel. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan Soal Tes Formatif berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiannya 

Salam sehat dan sukses

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 6

Judul Materi:

Menemukan Informasi dalam Ceramah

Kompetensi Dasar:

3.5 Mengidentifikasi informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.

Tujuan Pembelajaran:

3.5.1  Menemukan informasi dan permasalahan aktual dalam teks ceramah.

Terkait materi tentang Menemukan Informasi dalam Ceramah, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 14

Judul Materi:

Merancang Teks Prosedur

Kompetensi Dasar:

4.1 Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.

Tujuan Pembelajaran:

4.1.1 Menyusun pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
4.1.2 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi teks prosedur.

Terkait materi tentang  Menyusun Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan dalam Teks Prosedur, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami perrnyataan umum dan tahapan dalam penulisan teks prosedur. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut.

Tugas

1. Tentukan sebuah topik yang dapat dikembangkan menjadi teks prosedur!
2. Tentukan pernyataan umum dan tahapan-tahapan teks prosedur berdasarkan topik yang Anda pilih!

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 13

Judul Materi:

Isi dan Kaidah Kebahasaan Drama

Kompetensi Dasar:

3.7 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton. 

Tujuan Pembelajaran:

3.7.1 Memahami struktur drama yang dibaca.

3.7.2 Mengidentifikasi kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

Terkait materi tentang struktur dan kaidah kebahasaan drama, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami struktur dan kaidah kebahasaan drama. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan Soal Tes Formatif berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 12

Judul Materi:

Menulis Resensi

Kompetensi Dasar:

4.6 Mengonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca.

Tujuan Pembelajaran:

Setelah memahami alasan menulis resensi, kriteris resensi yang  baik, dan bagian-bagian resensi, siswa dapat mengonstruksi sebuah resensi.

Terkait materi tentang Menulis Resensi, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut.

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami alasan menulis resensi, kriteria resnsi yang layak dimuat di media massa, dan bagian-bagian resnsi. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 11

Judul Materi:

Menganalisis Kebahasaan Resensi

Kompetensi Dasar:

3.7  Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda.

Tujuan Pembelajaran:

3.7.1 Menjelaskan tentang resensi.
3.7.2 Menganalisis kebahasaan resensi.

Terkait materi tentang Menganalisis Kebahasaan Resensi, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami pengertian resensi, tujuan menulis resensi, bagian-bagian dan kaidah kebahasaan resensi. Selanjutnya untuk lebih memperdalam pemahaman terkait bagian-bagian resensi, silakan lakukan aktivitas berikut:

1. Bacalah teks resensi berjudul Agar Menulis-Mengarang Bisa Gampang dan Istanbul (Kenangan Sebuah Kota) pada buku paket!
2. Bandingkan struktur kedua teks tersebut dengan mengisi tabel perbandingan seperti yang terdapat pada bukut paket!

Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut.

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya.

Salam sehat...

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 10

Judul Materi:

Merancang Karya Tulis

Kompetensi Dasar:

4.5 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran:

Merancang karya tulis berdasarkan permasalahan yang telah ditentukan.

Terkait materi tentang Merancang Karya Tulis, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami langkah kerja yang harus dilakukan terkait rancangan karya tulis yang akan dibuat. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya.

Salam sehat...

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 9

Lanjutan Materi ...

Judul Materi:

Sistematika Karya Ilmiah

Kompetensi Dasar:

3.5 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah.

Tujuan Pembelajaran:

Menganalisis sistematika karya ilmiah.

Materi pembelajaran berikut merupakan lanjutan dari materi sebelumnya tentang sistematika dan kebahasaan karya ilmiah. Pada pertemuan sebelumnya, Anda sudah mempelajari materi tentang pengertian karya ilmiah, kriteria karya ilmiah, sumber masalah karya ilmiah, kebahasaan, dan langkah-langkah menyusun karya ilmiah. 

Pada pembelajaran lanjutan kali ini, penjelasan materi lebih spesifik membahas tentang sistematika karya ilmiah. Terkait materi silakan dibaca pada Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, Anda tentu sudah memahami sistematika karya ilmiah. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan Soal Tes Formatif berikut...

Sekian pembelajaran hari ini terima kasih atas perhatiaannya.

Salam sehat.

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 9

Judul Materi:

Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah

Kompetensi Dasar:

3.6 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah.

Tujuan Pembelajaran:

3.6.1 Menjelaskan pengertian, kriteria, perumusan masalah karya imliah.

3.6.2 Menjelaskan langkah penyusunan karya ilimiah.

3.6.3 Menjelaskan sistematika dan kebahasaan karya ilmiah.

Terkait materi tentang Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah, silakan dibaca dan dipahami materi pembelajaran berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami sistematika dan kaidah kebahasaan karya ilmiah. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan Soal Tes Formatif berikut...

Sekian, Selamat Mengerjakan Tugas!

Share:

Read More