KEGIATAN BELAJAR 15

Judul Materi:

Menganalisis Kebahasaan Artikel

Kompetensi Dasar:

3.9 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah.

Tujuan Pembelajaran:

3.9.1 Mampu mengidentifikasi fakta dan opini dalam artikel.
3.9.2 Mampu menganalisis kaidah kebahasaan artikel.

Terkait materi tentang Menganalisis Kebahsaan Artikel, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 14

Judul Materi:

Merancang Novel

Kompetensi Dasar:

4.8 Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis.

Tujuan Pembelajaran:

4.8.1  Menjelaskan cara merancang novel.
4.8.2  Merancang novel dengan memerhatikan isi dan kebahasaan.

Terkait materi tentang cara merancang novel, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, Anda tentu sudah memahami langkah-langkah merancang sebuah novel. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut...

Tugas:

1. Bacalah sebuah novel yang menarik bagi Anda!
2. Ceritakan kembali isi novel tersebut di buku tulis masing-masing!

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat.

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 13

Judul Materi:

Menganalisis Isi dan Kebahasaan Novel

Kompetensi Dasar:

3.8  Menganalisis isi dan kebahasaan novel.

Tujuan Pembelajaran:

3.8.1 Menganalisis isi novel berdasarkan unsur intrinsik.
3.8.2 Menganalisis kaidah kebahasaan novel.

Terkait materi tentang Menganalisis Isi dan Kebahasaan Novel, silakan dibaca dan dipahami materi pembelajaran berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami unsur-unsur intrinsik novel dan kaidah kebahasaan novel. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan Soal Tes Formatif berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiannya 

Salam sehat dan sukses

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 6

Judul Materi:

Menemukan Informasi dalam Ceramah

Kompetensi Dasar:

3.5 Mengidentifikasi informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.

Tujuan Pembelajaran:

3.5.1  Menemukan informasi dan permasalahan aktual dalam teks ceramah.

Terkait materi tentang Menemukan Informasi dalam Ceramah, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 14

Judul Materi:

Merancang Teks Prosedur

Kompetensi Dasar:

4.1 Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.

Tujuan Pembelajaran:

4.1.1 Menyusun pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
4.1.2 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi teks prosedur.

Terkait materi tentang  Menyusun Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan dalam Teks Prosedur, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami perrnyataan umum dan tahapan dalam penulisan teks prosedur. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut.

Tugas

1. Tentukan sebuah topik yang dapat dikembangkan menjadi teks prosedur!
2. Tentukan pernyataan umum dan tahapan-tahapan teks prosedur berdasarkan topik yang Anda pilih!

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 13

Judul Materi:

Isi dan Kaidah Kebahasaan Drama

Kompetensi Dasar:

3.7 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton. 

Tujuan Pembelajaran:

3.7.1 Memahami struktur drama yang dibaca.

3.7.2 Mengidentifikasi kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

Terkait materi tentang struktur dan kaidah kebahasaan drama, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut...

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami struktur dan kaidah kebahasaan drama. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan Soal Tes Formatif berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More

KEGIATAN BELAJAR 12

Judul Materi:

Menulis Resensi

Kompetensi Dasar:

4.6 Mengonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca.

Tujuan Pembelajaran:

Setelah memahami alasan menulis resensi, kriteris resensi yang  baik, dan bagian-bagian resensi, siswa dapat mengonstruksi sebuah resensi.

Terkait materi tentang Menulis Resensi, silakan dibaca materi yang disampaikan melalui Power Point berikut.

Setelah membaca, memahami, dan mencatat materi pembelajaran di atas, peserta didik tentunya sudah memahami alasan menulis resensi, kriteria resnsi yang layak dimuat di media massa, dan bagian-bagian resnsi. Untuk memastikan bahwa Anda betul-betul sudah memahami materi di atas, silakan kerjakan tugas berikut...

Sekian pembelajaran kali ini terima kasih atas perhatiaannya

Salam sehat

Share:

Read More